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TU Berlin

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Bildungswissenschaft - Organisation und Beratung

Lupe
Masterstudiengang Bildungswissenschaft - Organisation und Beratung
Abschluss
Master of Arts
Regelstudienzeit
4 Semester
Leistungspunkte
120 ECTS
Studienbeginn
Wintersemester
Zulassung
örtlicher NC
Unterrichtssprache
Deutsch

„Bildungswissenschaft – Organisation und Beratung“ ist ein Masterstudiengang, dessen Gegenstand Fragen der empirischen Bildungsforschung sind. Inhalte und Lehrangebote beziehen sich auf die Prinzipien der Planung, der Steuerung und der Evaluation zur Gestaltung von unterschiedlichen öffentlichen und privaten Bildungsorganisationen und auf individuelle und organisationale Lern- und Bildungsprozesse.
In diesem forschungsorientierten Masterstudium werden Ihnen damit Kenntnisse über grundlagentheoretische und methodologische Fragen der empirischen Bildungsforschung, ihre bildungspolitischen Rahmenbedingungen und Wirkungen vermittelt. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Vermittlung eines methodischen Instrumentariums zur Analyse und Bearbeitung, zu Management und Beratung in der Organisations-, der Personal- und der Qualitätsentwicklung.

Ihr Qualifikationserwerb erfolgt durch die enge Verknüpfung von theoretischer Auseinandersetzung, empirisch forschenden Studienleistungen und berufsfelder-kundenden praktischen Aktivitäten. Im Kontext von Projektstudien entwerfen und realisieren Sie dabei selbständig Forschungs- und Evaluationsprojekte im Bereich der empirischen Bildungsforschung. In zwei Wahlpflichtmodulen können Sie zudem Ihre Kenntnisse und Kompetenzen spezialisieren. Hierbei können Sie zwischen zwei Handlungsfeldern (Schule oder Berufliche Bildung) und zwei Organisationsprinzipien (Interkulturelle Bildungsplanung und -entwicklung oder Gender und Organisation) wählen. In einem der Wahlpflichtschwerpunkte müssen Sie außerdem ein supervidiertes achtwöchiges berufsfelderkundendes Praktikum absolvieren. Das Masterstudium „Bildungswissenschaft – Organisation und Beratung qualifiziert Sie für wissenschaftliche und professionelle Tätigkeiten im Bereich der Bildungsforschung und der schulischen und beruflichen Bildungsplanung, -organisation und -evaluation im öffentlichen und privaten Bildungsbereich.

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